Категория
Педагогика
Тип
статья
Страницы
7 стр.
Дата
30.08.2009
Формат файла
.rtf — Rich Text Format (Wordpad)
Архив
112630.zip — 17.08 kb
  • vikoristannja-novix-nformacjnix-texnologj-navchannja-na-zanjattjax-z-discipln-ciklu_112630_1.rtf — 89.05 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Рейтинг
10  из 10
Оценок
1
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

Стас
4
Баркасі В.В.
Використання нових інформаційних технологій навчання на заняттях з
дисциплін циклу професійної та практичної
В наш час розширюється процес інформатизації суспільства, тобто збільшується використання інформаційної техніки для виробництва, переробки, зберігання та розповсюдження інформації і особливо знань.
Інформаційні технології пронизують всі сфери людської діяльності, і система освіти, як соціальна структура, також відчуває
їхній вплив. Бурхливий розвиток засобів інформатизації (комп`ютерів, комп`ютерних комунікацій, різних електронних пристроїв) породжує нові можливості для застосування комп`ютера в навчальному процесі, що робить його
більш ефективним, дає змогу раціонально використовувати навчальний час.
На нашу думку, головною метою застосування нових інформаційних технологій навчання є підготовка студентів до самостійної роботи з вдосконалення сформованої в педагогічному університеті професійної компетентності, що, в свою чергу, веде до ефективної педагогічної діяльності в умовах сучасної школи.
Слід зазначити, що дослідники бачать у нових інформаційних технологіях навчання і методологію, і технологію навчально-виховного процесу з використанням найновіших електронних засобів нав
чання і, в першу чергу, ЕОМ , і сукупність навчальних програм різних типів: від найпростіших, що забезпечують контроль знань, до навчальних систем, що базую ться на штучному інтелекті , а також як галузь дидактики, що займається вивченням планомірно й свідомо організованого процесу навчання
й засвоєння знань, в якому знаходять застосування
з асоби інформаційної освіти . На думку І.В. Роберта, засоби інформаційної освіти – це засоби нових інформаційних технологій у сукупності з навчально-методичними, нормативно-технологічними




Ваше мнение



CAPTCHA