Категория
Информатика
Тип
реферат
Страницы
19 стр.
Дата
25.05.2014
Формат файла
.html — Html-документ
Архив
1028951.zip — 11.86 kb
  • pedagogiko-jergonomicheskie-trebovanija-k-kompjuternym-programmam-uchebnogo-naznachenija_1028951_1.html — 47.37 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы


Педагогико-эргономические требования ккомпьютерным программам учебного назначения



1. Общие требования к мультимедийным формам представленияинформации

1.1 Мультимедийные средства обучения должнысодержать материал, который невозможно или трудно с достаточной степеньюнаглядности объяснить обучающимся при помощи только вербальных формпредставления информации, а также материал, требующий образного, эмоциональноговосприятия (увидел и понял).

1.2 Мультимедийные формы подачи информации могут опиратьсяна определенные сценарные приемы: наличие сюжетной линии, занимательностьизложения, использование сравнения, сопоставления, специальные виды съемки(замедленная, ускоренная) и звукозаписи.

1.3 В мультимедийной форме рекомендуют отражатьтакую учебную информацию об изучаемых объектах, событиях, процессах и явлениях,которую трудно наблюдать в реальном мире (сверх быстрые или сверх медленные процессымикро и макро мира, обобщенные модели и т. п.).

1.4 Мультимедийная информация должнасоответствовать скоростным возможностям зрительного и слухового восприятияобучающихся.

2. Требования к шрифтовому оформлению

 

Общиеположения

Текст можетиспользоваться самостоятельно или для сопровождения (в сочетании) с видео,графикой или анимацией.

Текст можетбыть использован для представления контента или служить для выделенияопределенной информации.

Прииспользовании текста необходимо соблюдать следующие требования.

·  Ограничивать количествотекста на экране. Читать текст на экране труднее, чем на листе бумаги.Установлено, что люди читают текст на экране компьютера на 28% медленнее, чем вкниге.



Ваше мнение



CAPTCHA