Категория
Журналистика
Тип
реферат
Страницы
30 стр.
Дата
06.04.2014
Формат файла
.html — Html-документ
Архив
1016956.zip — 20.58 kb
  • zhurnalistskoe-obrazovanie_1016956_1.html — 75.41 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ

1. ПОНЯТИЕ ЖУРНАЛИСТИКИ,ТРАНСФОРМАЦИЯ МЕДИАИНДУСТРИИ КАК ФАКТОР ОБНОВЛЕНИЯКОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

1.1. Понятие и сущностьжурналистики

1.2. Трансформация медиаиндустриикак фактор обновления концепция образования

2. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫСОВРЕМЕННОГО ЖУРНАЛИСТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

2.1. Состояние журналистскогообразования

2.2. Направления развитияжурналистского образования

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Журналистика– один из самых динамичных общественных институтов, ее концепции и опытнаходятся в прямой зависимос­ти от изменчивой социальной реальности, чтоособенно важно учитывать в сегодняшней России. Кроме того, она необычайномногообразна по формам индивидуальной творческой деятельно­сти, а это влечет засобой различия во взглядах на ее задачи, принципы, эффективность.

Отно­шенияжурналистики с целым рядом наук строятся как отношения частного, специального собщим, универсальным. Это можно сказать о философии, социологии, истории,филологии, кибер­нетике. В известном смысле теория журналистики является как бымостом, соединяющим систему научного знания с редакционным производством.

Дискуссиио том, кому и как готовить журналистов, идут на протяжении десятков, если несотен лет. Сменилось уже несколько поколений участников этих споров, нопроблемы вряд ли будут когда-нибудь разрешены. Журналистика – явление для сферыобразования особенное. С одной стороны, она занимает равноправное положение всемействе вузовских специальностей, и на нее распространяются общие стандарты иправила преподавания. С другой стороны, как вид деятельности она отличаетсяпубличностью, доступностью для всех активных граждан, плюралистичностьюсодержания, форм организации, стилей и т. п. Соответственно и мнений



Ваше мнение



CAPTCHA